Descrizione
I bambini con difficoltà di apprendimento, impareranno inizialmente i nomi, le azioni e in seguito gli aggettivi.
Gli aggettivi sono parole che servono a descrivere un oggetto dal punto di vista: sensoriale, uditivo, tattile, visivo, olfattivo e gustativo.
Attraverso queste flash cards, su cui sono disegnati oggetti identici i bambini, impareranno la dimensione di “grande”, “piccolo” e “medio”.
All’insegnante si consiglia d’iniziare, con “grande” e “piccolo”, in seguito il “medio” e far generalizzare al bambino le abilità acquisite nei diversi ambienti.
