Descrizione
L’insegnamento della matematica, nei bambini che mostrano difficoltà in tale ambito, può essere molto difficoltoso quando si utilizzano i metodi d’insegnamento tradizionale.
Durante il mio insegnamento ho potuto constatare che i bambini di solito sono in grado di imparare e ripetere i numeri, in maniera meccanica, hanno la capacità di ordinarli ma quando queste abilità sono generalizzate in maniera pratica e nelle varie situazioni di vita reale, manifestano grosse difficoltà a collegare i numeri agli oggetti corrispondenti.
L’utilizzo di questo materiale, diventa lo spunto per attività ludiche e divertenti che hanno come scopo far comprendere ai bambini la corrispondenza tra numero e oggetto reale; impareranno ad eseguire la sottrazione e addizione, attaccando e staccando i bruchi sulla mela in maniera interattiva e stimolante.
